蔡嘉静，2021年毕业于浙江大学心理与行为科学系，获应用心理硕士学位。此后在浙江大学从事科研助理工作，大鱼公益妈妈农场从事公益工作(持续进行中)。研究兴趣为儿童社会认知能力的发展，包括:1)儿童同伴关系构建的心理机制以及干预措施;2)儿童道德感的发展及其影响因素;3)自闭症儿童观点采择能力的发展以及干预措施;等。研究成果发表于SSCI期刊:Autism(2020)，Journaof Experimental Child Psychology(2022)